Una activitat per activar i connectar intel·ligències: els Bits.

Com s’aplica, en el dia a dia, el model de les Intel•ligències Múltiples a Mireia C.E? Totes les intel•ligències tenen la mateixa importància a l’hora d’ajudar a tenir més o menys èxit a la vida, no n’hi ha cap que sobresurti més que una altra. A la nostra escola, volem aconseguir activar i connectar quantes més intel•ligències millor, tenint en compte que cadascuna necessita la presentació dels seus continguts curriculars de formes diverses. Amb aquesta finalitat utilitzem estratègies i recursos innovadors i variats, fem una aplicació real dels coneixements i realitzem un seguit d’activitats pràctiques, ja siguin de manera autònoma com compartida. En els BITS de l’entorn hi trobem un bon exemple: són uns materials que formen part d’algunes de les activitats d’estimulació diario/setmanals, juntament amb els bits de matemàtiques, llengua, música, dibuix, english, etc.
Molts de nosaltres sentim dir als nostres fills que la mestra els passa uns bits. Però… què és un bit?
És un material dissenyat per l’autor nord-americà Glenn Doman que pretén estimular les àrees cerebrals implicades en les intel•ligències. Aquest n’és un exemple, de Bit :

A l’Escola, amb la finalitat d’ampliar el vocabulari de l’alumnat, presentem la informació a nivell verbal i visual alhora, de forma sistemàtica i breu, sempre sobre un tema concret. Per aquest motiu és important que els bits es presentin amb un estil intens, alegre, captant l’atenció dels nens i que es puguin relacionar amb altres aspectes curriculars importants, com els colors o les formes.

Us adjuntem un vídeo on els nens i nenes de P3 relacionen formes i colors, mentre gaudeixen amb els Bits dels Països d’Europa.